通常,老师布置作业时,学生总是“叫苦连天”。这里学生的叫苦一方面是想给老师做出一些心理上“暗示”,另一方面可能是需要完成的作业真的有“亿点多”。今天我们就从物理学原理角度来“解释”一下作业多的原因。

首先,我们要了解一下,两列波在同一介质同时传播时所遵循的两个规律——独立传播特性和叠加原理。 先看下面这个动图。

我们可以看出,如果两列波在介质中相遇,它们并不会像两个小球相遇那样发生“碰撞而反弹”,而是
但细(meng)心(bi)的你也许会发现,在两列波相互叠加时,波的形状和原来有很大的不同。



我们可以发现,在两列波的叠加区域,
说到这里,我想你可能明白了你的作业为什么“多”了吧?
因为你同时学了很多科目,而每个科目的老师布置的作业又是相对独立的,但是你要完成这几个科目的作业的“叠加”。 当然,你也不要不开心。我们可以换个角度,你目前在每个学科的努力虽然是相互独立的,但是它们的结果最终会“叠加”在一起,才能成就你美好的未来。
所以,赶紧去做作业吧!
世界上本来没有那么多作业的,做着做着,它就少了
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