逻辑语文(01)

  导读  

逻辑语文,找共性,抓规律,化繁为简,以简驭繁,轻松易懂,效率致胜!

逻辑语文以四组概念为纲,解决语文难题,清晰明了,简洁通透!

这四组关系是:

主干和枝叶

概括和具体

主要和次要

主观和客观

  牛刀小试  

========= ◆ ◆ ◆ =========

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是?

当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览,展出了几位画家、摄影师的作品。_______,_______。_______,_______,_______,_______,能启发我们发现身边的奇景和诗意。

①因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题

②展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点

③彰显出艺术独具的神奇力量

④作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录

⑤内容从自然环境、建筑、各类标志,到人物、室内布置,覆盖面很广

⑥而且带有叙事意味,每件作品都像日常世界的一个短篇故事

 A   ②⑥⑤④③①

 B   ②③①④⑤⑥

 C   ④⑤②①⑥③

 D   ④⑥⑤①③②

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答案解析  

本题答案: C 

解析:先确定本段介绍的对象是“作品”,接下来应由“作品”做主语;

再划出每句的关键词,也即是在句中最概括的词语,每个短句的关键词分别是:①主题,②风格,③艺术的力量,④记录,⑤内容,⑥意味。

因为客观决定主观,所以先客观后主观;

“记录”、“内容”客观性强,最先排;

“风格”、“主题”、“意味”主观性强,排后面;

“艺术的力量”主观性强且概括程度最高,收尾。

不用看选项都可以排出正确选项④⑤②①⑥③。

排序一定要分析文字间的逻辑关系,切忌凭感觉选答案!

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