导读
逻辑语文,找共性,抓规律,化繁为简,以简驭繁,轻松易懂,效率致胜!
逻辑语文以四组概念为纲,解决语文难题,清晰明了,简洁通透!
这四组关系是:
主干和枝叶
概括和具体
主要和次要
主观和客观
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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是?
岳麓书院已有一千多年的历史,_______,_______,_______,_______,_______,_______,特别是各处悬挂的历代楹联,散发出浓郁的文化气息。
①院落格局中轴对称、层次递进
②给人一种庄严、幽远的厚重感
③它集教学、藏书、祭祀于一体
④主体建筑头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于中轴线上
⑤门、堂、斋、轩、楼,每一处建筑都很古朴
⑥讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、专祠等排列于两旁
A ②③④⑥⑤①
B ②⑥④①⑤③
C ③①④⑥⑤②
D ③②⑥④①⑤
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答案解析
本题答案:
解析:本段介绍的对象是“岳麓书院”,我们对建筑的认知规律是由整体到局部,由客观到主观。这一建筑有特殊功能,介绍中涉及到了建筑功能和建筑结构两方面内容。
从语法结构的角度分析,“岳麓书院”这一短语中“书院”是中心语。按照语法规则,先中心,后附属,故先介绍书院的功能。
介绍一个对象的功能符合认知规律的顺序是先概括,再具体,故③排第一;
⑤是局部建筑带来的主观印象,排客观介绍后;
②是整体主观感受,排最后;
①④⑥是客观介绍,需明确各句对象:
①是“院落格局”;④是“主体建筑”;⑥是“讲堂”、“斋舍”、“专祠”等,
比较对象范围,①大于④,④大于⑥,
最终排序是③①④⑥⑤②。
再次强调排序要分析文字间的逻辑关系,不可靠感觉!
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