逻辑语文(03)

  导读  

逻辑语文,找共性,抓规律,化繁为简,以简驭繁,轻松易懂,效率致胜!

逻辑语文以四组概念为纲,解决语文难题,清晰明了,简洁通透!

这四组关系是:

主干和枝叶

概括和具体

主要和次要

主观和客观

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是?

在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。_______, _______。_______。______, _______。_______。

①最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

 A   ⑥②③⑤④①

 B   ⑥①④②③⑤

 C   ⑤③④①⑥②

 D   ③⑤④⑥①②

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答案解析  

本题答案: 

解析:本段介绍的核心内容是“葫芦盛物”,“盛物”是功能,但我们需要先认识“葫芦”这一对象。

一是因为“葫芦”能有什么功能取决于“葫芦”的自身情况;二是因为横线前引出的对象是“葫芦”,需继续对“葫芦”的基本情况做介绍,故③排第一。

先介绍其母体植物的科类,也就是追根溯源;其次再介绍外形。

“葫芦”之所以能盛物和其外形有着密切关系,作为工具使用,得方便生活,为什么南瓜不用于日常盛物呢?就是其外形等基本情况决定了南瓜不方便使用。这就决定了③后排⑤;

⑤后是④,这是基本的时间顺序;

④引出关于葫芦功能的介绍,这部分先介绍历史,自然是⑥接续。有人将⑥排最开始的错误在于没有分清陈述对象:⑥陈述的对象是“葫芦盛物”,而不是“葫芦”。

⑥是对“葫芦盛物”的概括表述,①则是用具体对⑥做解释,②是对“葫芦盛物”的总结性表述,是基于客观叙述所做的主观评价。

所以正确顺序是:③⑤④⑥①②。

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